教科書の改訂に合わせ、「光村デジタル教科書」も新しくなりました。

今後より、主に指導者用デジタル教科書にスポットを当て、

国語の授業の中での効果的な使い方についてご紹介していきます。

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今回、生徒1人1台の学習者用デジタル教科書が試用できる環境に恵まれました。そこで、それを使って、豊富な資料を取捨選択して活用する説明文の授業を行ってみました。

今回は、指導者用デジタル教科書の機能の中でも、最も活用する頻度が高いと思われる、書き込み機能についてじっくりと考えてみたいと思います。

デジタル教科書は、その使い方によって、古典の学習をさまざまに支えてくれる強力なツールにもなります。今回は、古典に親しむための活用の仕方をご紹介します。

「読むこと」指導の一番の難しさは、それが目に見えない、頭の中の活動であるということ。デジタル教科書は、それを可視化する一つの手立てになりそうです。今回は、そんな「読むこと」指導の中での可視化について考えます。

January 01, 2020

これからデジタル教科書を活用するためのポイントや課題をまとめました。